lunes, 4 de junio de 2018
Diseño digital
Actividad:
-Realiza el diseño de tu prototipo en power point.
-Edita la imagen con algunas imágenes bajadas de internet, para ocuparlas como fondo.
-Agrega una segunda diapositiva, donde especifiques las cualidades de tu producto.
NECESIDADES E INTERESES.
FUNCIÓN TÉCNICA
ESTÉTICA
ERGONOMÍA
ACEPTACIÓN CULTURAL.
(Ocupa la página 196 para orientar la redacción de las cualidades del producto).
martes, 22 de mayo de 2018
Hardware y Software. Procesos.
En la libreta.
Actividad 1. Investiga conceptos y ejemplos de SOFTWARE y HARDWARE.
Actividad 2. Analiza el proceso de producción del cacao. (Página
Elabora un cuadro comparativo en donde espliques qué actividades se realizan para generar el producto final.
(Páginas 180-181).
Proceso industrial
|
Proceso Artesanal
|
(Actividades)
|
(Actividades)
|
lunes, 7 de mayo de 2018
¿Qué es un proyecto?
Actividad:
-Lee y subraya las ideas principales sobre qué es un proyecto.
-Investiga los elementos de un proyecto, según la propuesta de Ezequiel Ander-Egg.
-Realiza dos presentaciones desde plantillas de "drive".
-Compartir la presentación con "Alberto Sebastián"
martes, 24 de abril de 2018
Tabla de precios
Actividad. Realizar una tabla de precios.
NOMBRE DEL NEGOCIO
Tienda de deportes.
Dirección:
Teléfono
Gerente:
Tabla de precios
Producto
|
Precio proveedor
|
Cantidad
|
Precio Total proveedor
|
Precio tienda
(+25%)
|
Precio oferta
(+10%)
|
Ganancia
Sin oferta
|
Ganancia con oferta
|
|
Balón
Adidas
|
$85
|
16
|
|
|
||||
Balón
Nike
|
$90
|
20
|
|
|
||||
Uniforme
completo
|
$200
|
45
|
|
|
||||
Zapatos
fe futbol
Pirma
|
$600
|
30
|
|
|
||||
Zapatos
de futbol
Nike
|
$850
|
16
|
|
|
||||
Espinilleras
|
$100
|
35
|
|
|
||||
TOTALES
|
|
|
miércoles, 18 de abril de 2018
martes, 10 de abril de 2018
Tablas de Excel
ACTIVIDADES:
Abre el programa de excel
Realiza el ejercicio de triángulos (de la página 150).
Adjunta tu archivo como producto del aula virtual.
lunes, 9 de abril de 2018
Ejercicios del libro.
ACTIVIDADES:
1. Responder el cuestionario de las páginas 141-142.
2. Resolver el cuestionario de la página 152.
3. Realizar el crucigrama de la página 138.
miércoles, 14 de marzo de 2018
Proyecto: Tienda de deportes
Aula virtual. Actividad 3.
INSTRUCCIONES.
1. Analiza los resultados de la encuesta de estudio de mercado. (dar clic aquí).
2. Escribe en tu libreta cuáles han sido las respuestas más recurrentes para cada pregunta.
(Tema: análisis de encuesta. Fecha: 14 de marzo)
3. Entra al aula virtual, y crea un documento de texto para responder las siguientes preguntas.
TITULO: Proyecto de tienda de deportes. Nombre Apellido.
1. ¿Qué negocio realizaremos?
2. ¿Por qué?
3. ¿Cómo?
4. ¿Para qué?
5. ¿Con qué se cuenta?
6. ¿Qué hace falta?
7. ¿Cuáles son los costos?
8. ¿Cuáles serán las estrategias?
9. ¿En qué deportes se concentrarán las ventas?
10. ¿Quiénes atenderán la tienda?
11. ¿Qué proveedores se necesitan?
12. ¿Cómo se aplicará la informática a la tienda deportiva?
martes, 13 de marzo de 2018
Tema: Diagrama de flujo
ACTIVIDADES
-Investiga qué es un diagrama de flujo, y escribe la definición en el cuaderno.
-Copia este ejemplo breve de diagrama de flujo.
lunes, 12 de marzo de 2018
Formulario. Estudio de mercado.
Actividades:
-Entrar al aula virtual, y realizar un "formulario".
Un formulario es un cuestionario que se puede crear desde "Google docs". Se utilizará como base el cuestionario que se diseñó en el salón de 2º B, en la sesión del 7 de marzo de 2018.
REQUISITOS DEL FORMULARIO.
-Se tiene que agregar un título.
-Agregar instrucciones.
-El primer reactivo pedirá el nombre. Será de respuesta abierta breve (porque sólo lo responderemos entre nosotros).
-Se tienen que ocupar reactivos de "opción múltiple", para elegir sólo una respuesta.
-También se ocuparán "casillas de verificación", para seleccionar más de una respuesta en los reactivos.
-Se enviará el documento al final para la evaluación. Todos se calificarán en línea.
-El primer formulario con las características solicitadas, se responderá en línea, el lunes 12 de marzo a partir de las 11:15 AM.
lunes, 5 de marzo de 2018
martes, 27 de febrero de 2018
Informática y riesgos
Actividades:
1. Responde el cuestionario de la página 118. (Comenta tus respuestas).
2. Investiga en internet de qué manera la informática puede ocuparse de la prevención de riesgos.
(Responde el cuestionario de la página 123).
3. Describe en tu libreta los pasos para inscribirte a la secundaria. (Luego responde la pág. 126).
lunes, 26 de febrero de 2018
Tecnología ambiental
Actividad 1
-Lee las definiciones y el texto de la página 114.
-Investiga en internet las respuestas a esas cuatro preguntas.
(Tiempo: 10 minutos)
Actividad 2
-Investiga qué cuáles son los productos biodegradables y no biodegradables, escríbelos en la tabla de la página 115.
(Tiempo: 10 minutos)
Actividad 3
-Resuelve el ejercicio de la página 116.
(Tiempo: 10 minutos)
Actividad 4
-Pegar la escala de evaluación del cuarto bimestre en la libreta
Tarea: que esté firmada por el padre o tutor.
martes, 13 de febrero de 2018
lunes, 12 de febrero de 2018
Preparativos para el examen
ACTIVIDAD 1.
Responde en la libreta las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es el impacto ambiental genera la tecnología?
2. ¿Qué artículos ocupamos en la escuela de manera cotidiana, que son fabricados con productos naturales renovables?
3. Elabora un cuadro en el que expliques qué contaminantes se genera en cada uno de los tres sectores de la economía.
4. Define y ejemplifica qué es un desecho.
5. Conforme al artículo "Residuos electrónicos", explica qué alternativas se están buscando para combatir la contaminación electrónica.
6. ¿Qué significan las siglas LCD y OLED?
7. Explica un ejemplo de cada actividad de las 3R.
8. ¿Qué propone el protocolo de Kioto? (En dónde y cuándo)
9. ¿Qué problemas genera la extracción de metales? (Pág. 100)
10. Escribe qué podemos hacer con la basura reciclable.
ACTIVIDAD 2.
Realiza las actividades de la página 107 del libro.
martes, 30 de enero de 2018
lunes, 29 de enero de 2018
Actividad 1. Escribe en la libreta qué tratados y organismos en el mundo se encargan de regular los desechos tecnológicos.
Actividad 2. Realiza un meme que invite al cuidado del agua. Con el personaje que se defina en la sesión. (También puede incluir una crítica al uso desmedido del agua).
RESPUESTA:
Tratados internacionales ambientales
·
Convención sobre acceso
a la información, participación pública en la toma de decisiones y acceso a la
justicia en temas medioambientales, Aarhus, 1998
·
Convención Alpina Junto
con sus nueve protocolos.
·
Convención para la conservación de los recursos vivos
marinos de la Antártida (CCAMLR), Canberra, 1980.
·
Tratado
sobre misiles antibalísticos (Tratado ABM) (ABMT)
·
Convención de Basilea
sobre el control de los movimientos transfronterizos de los desechos peligrosos
y su eliminación, Basilea, 1989.
·
Convención
sobre armas biológicas (Convención sobre la prohibición del
desarrollo, producción y almacenamiento de armas bacteriológicas [Biológicas] y
toxinas y sobre su destrucción) (BWC)
·
Convenio
de los Cárpatos: Acuerdo marco sobre la protección y desarrollo
sustentable de los Cárpatos4
·
Convención sobre el Comercio Internacional de Especies
Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES)
·
Convención sobre cooperación en la protección y
desarrollo del medio ambiente marino y costero de la región central y
occidental de África, Abidjan, 1981.
·
Convención para la protección y desarrollo del medio
ambiente marítimo de la región del Caribe, Cartagena de Indias,
1983.
·
Convención para la Protección del Medio Ambiente Marino y
zona costera de la zona sureste del Pacífico, Lima, 1981.
·
Convención para la Protección del Medio Ambiente Marino
del Atlántico del Nordeste (Convención OSPAR), París, 1992.
·
Convención para la Protección de los recursos naturales y
el medio ambiente en la región del Pacífico sur, Nouméa, 1986.
·
Convención para la Protección, Gestión y Desarrollo del
medio ambiente marino y costero de la región este de África,
Nairobi, 1985.
·
Convención sobre asistencia en caso de accidente nuclear
o emergencia radiológica (Convención de Asistencia), Viena,
1986.
·
Convenio
sobre la Diversidad Biológica (CDB), Nairobi, 1992.
·
Convenio sobre responsabilidad civil por danos causados
durante el transporte de bienes peligrosos por carretera, tren, y vías
navegables internas (CRTD), Ginebra, 1989.
·
Convenio sobre notificación temprana de un accidente
nuclear (Convenio de notificación), Viena, 1986.
·
Convención sobre seguridad nuclear, Viena,
1994.
·
Convención de Viena sobre responsabilidad civil por daño
nuclear, Viena, 1963.
·
Convención sobre la
conservación de las especies migratorias de animales silvestres,
(Convenio de Bonn), Bonn, 1979.
·
Convención sobre el Comercio Internacional de Especies
Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres, (CITES), Washington DC,
1973.
·
Convención sobre la protección y el uso de cursos de agua
transfronterizos y lagos internacionales (Convención del agua
ECE), Helsinki, 1992.
·
Convención sobre los efectos transfronterizos de
accidentes industriales, Helsinki, 1992.
·
Convención Relativa a los Humedales de Importancia
Internacional especialmente como Hábitat de Aves Acuáticas (Convenio
de RAMSAR)
·
Convención de las Naciones Unidas para la Lucha contra la
Desertificación (CNULD), París, 1994.
·
Convención para la protección del Mar Negro contra la
polución, Bucarest, 1992.
·
Convención para la protección del medio ambiente marítimo
en la zona del mar Báltico (Convención de Helsinki de 1992),
Helsinki, 1992.
·
Protocolo de efectos múltiples (Protocolo
de Gotenburgo) 5
·
Comunidad
de la Energía (Tratado de la Comunidad de la Energía del sur
este de Europa) (ECSEE)
·
Convención
Espoo (Convención sobre la evaluación de impacto ambiental en
un contexto transfronterizo]], Espoo, 1991.
·
European Agreement Concerning the International Carriage
of Dangerous Goods by Inland Waterways (AND), Ginegra, 2000.
·
Acuerdo europeo relativo al transporte internacional de
mercancías peligrosas por carretera (ADR), Ginebra, 1957.
·
FAO International Undertaking on Plant Genetic Resources,
Roma, 1983.
·
Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio
Climático (UNFCCC), Nueva York, 1992.
·
Geneva
Protocol (Protocol for the Prohibition of the Use in War of
Asphyxiating, Poisonous or other Gases, and of Bacteriological Methods of
Warfare)
·
International Convention for the Conservation of Atlantic
Tunas (ICCAT), Rio de Janeiro, 1966.
·
International Convention for the Prevention of Pollution
of the Sea by Oil, Londres, 1954, 1962, 1969
·
International Convention for the Regulation of Whaling (ICRW),
Washington, 1946.
·
International Tropical Timber Agreement,
(ITTA), Ginebra, 1994.
·
Kuwait Regional Convention for Co-operation on the
Protection of the Marine Environment from Pollution, Kuwait, 1978.
·
Regional Convention for the Conservation of the Red Sea
and the Gulf of Aden Environment, Jeddah, 1982.
·
Protocolo
de Kioto sobre el cambio climático - reducción de la emisión de
gases de efecto invernadero
·
Protocolo de Montreal
relativo a las sustancias que agotan el ozono, Montreal, 1989.
·
Putrajaya Declaration of Regional Cooperation for the
Sustainable Development of the Seas of East Asia, Malasia, 2003.
·
Ramsar
Convention Convention on Wetlands of International Importance,
especially as Waterfowl Habitat, Ramsar, 1971.
·
Convenio de Róterdam (Convenio
de Róterdam sobre el procedimiento de consentimiento fundamentado previo
aplicable a ciertos plaguicidas y productos químicos peligrosos objeto de
comercio internacional), Róterdam, 1998.
·
Convención de
Estocolmo (Convención de Estocolmo sobre los contaminantes
orgánicos persistentes) Estocolmo, 2001.
·
Convención de Viena para la protección de la capa de
ozono, Viena, 1985, incluye el Protocolo de Montreal sobre
substancias que degradan la capa de ozono, Montreal 1987.
·
Convención
de Waigani (Convención sobre la prohibición de la importación
en los países isleños del Forum de residuos peligrosos y radioactivos y para
controlar el desplazamiento transfronterizo y gestión de recursos peligrosos en
la región sur del Pacífico), Waigani, 1995.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)